英语阅读理解题中，如何通过语篇衔接手段快速定位作者观点态度词？

在英语阅读理解中，作者观点态度词常隐匿于语篇衔接构建的语义网络中。通过捕捉指代衔接、逻辑连接词、词汇复现等衔接手段，可快速穿透句子表层，锁定表达观点的核心词汇。齐鸟将解析三种关键衔接方式，揭示其定位作者态度的路径。

指代衔接——追踪观点主体的隐性线索

指代衔接通过代词、指示词等语言符号构建语义连贯性。例如，当题干询问作者对某现象的态度时，可逆向追踪指代链：

关注人称指代：若文中出现"They argue that..."，需回溯前文"they"的指代对象（如学者、政策制定者），锁定观点主体；

捕捉指示指代：通过"this approach""such criticism"等表达，定位被评价的具体内容；

识别比较指代："The former...the latter"结构常隐含价值判断。

通过指代还原，可将分散的态度表达归拢至特定主体或对象，避免断章取义。

逻辑连接词——揭示态度倾向的语义路标

逻辑连接词如同路标，直接标示作者的态度方向：

转折词（but, however）后常接核心观点，如"Conventional wisdom suggests..., but recent studies challenge this notion"中，"but"引出否定传统观点的态度；

因果词（therefore, thus）前多含论证依据，后接结论性评价；

让步词（although, while）表面承认，实则通过"Yet"转折强化真实立场。

结合连接词构建的语义关系网，可快速过滤次要信息，直击态度词。

词汇复现与同义替换——构建态度词的语义网络

作者常通过词汇复现与同义替换强化态度倾向：

原词复现：关键态度词（如problematic, beneficial）多次出现，形成语义焦点；

同义替换：用synonym（如issue→problem）、antonym（如reject→support）构建语义场，如"skepticism"与"doubt"复现负面态度；

上下义词：用上义词（animal）引出下义词（endangered species），通过具体化传递态度。

通过词汇衔接网络，可串联分散的态度表达，形成完整评价链。

语篇衔接手段为定位作者观点态度词提供了系统化路径：指代衔接明确评价主体，逻辑连接词标注态度方向，词汇衔接构建语义网络。考生需培养对衔接符号的敏感性，通过"指代追踪-逻辑判断-词汇串联"三步法，快速穿透语篇迷雾。这一过程本质是语言逻辑的解码，掌握衔接规律，方能在阅读理解中实现从"词句理解"到"态度洞察"的跨越。关注齐鸟教师，了解更多相关内容哦~